¡BIENVENIDO A COMPASS NIÑOS EN CASA!

Esta es la segunda semana de nuestra nueva serie, Get in the Game. Esta semana aprenderemos cómo sin importar en qué equipo estés; ¡cada jugador tiene una parte que hacer!

 

LECCIÓN GRAN IDEA:

¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

 

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cómo puedes averiguar qué papeles quiere Dios que interpretes? (¡Ora y usa tus habilidades para glorificar a Dios!)

¿Qué haces cuando la parte de otra persona parece mejor que la tuya? (¡ore, hable con un padre / maestro, trate de encontrar alegría en su propio papel!)

¿Por qué debería querer desempeñar su papel específico? (¡Es importante!)

 
 

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:

Suministros: paracaídas / sábana, pelotas

Divídanse en dos equipos.

Este juego se jugará en dos rondas. En la ronda 1, el objetivo del equipo A es mantener todas las pelotas de ping pong en la sábana. El objetivo del equipo B es sacar todas las pelotas de ping pong de la sábana lo más rápido que puedan. Después de la ronda 1, los equipos deben cambiar de rol.

Saque las pelotas de ping pong de la sábana agitándola y moviéndola, ¡pero no puede soltar la sábana!

¡El equipo que mantuvo todas sus pelotas de ping pong en la hoja por más tiempo es el ganador!

Conexión de la lección: ¡En este juego, todos tenían un trabajo que hacer! Todos y cada uno de ustedes tuvieron que hacer su parte para sacudir todas las palomitas de maíz del paracaídas. ¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

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ACTIVIDAD 2: ¡SEAMOS JUGADORES DE EQUIPO!

Suministros: ninguno

 

DIVIDIRSE en dos equipos.

Crea una lista de opciones de farsa para usar en el juego y colócalas en un tazón.

¡Túrnense para representarlo! Solo se deben usar movimientos para representar la actividad en la tarjeta.

Si el equipo adivina correctamente antes de que termine el cronómetro, gana un punto. Si no adivinaron la respuesta correcta antes de que termine el cronómetro de arena, Dales la respuesta correcta.

HAGA que los equipos se turnen para jugar hasta que se hayan jugado todas las Charades Cards.

 

Conexión de la lección: ¡Cada equipo está lleno de muchos jugadores! No hay una sola persona que pueda hacer todo por sí misma. ¡Es por eso que Dios nos creó para trabajar juntos, como un gran equipo! En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte. Hoy, todos hicieron su parte al representar cosas, adivinar y ayudar a sus compañeros de equipo.

 
 
 

¡BIENVENIDO A COMPASS NIÑOS EN CASA!

Esta es la segunda semana de nuestra nueva serie, Get in the Game. Esta semana aprenderemos cómo sin importar en qué equipo estés; ¡cada jugador tiene una parte que hacer!

 

LECCIÓN GRAN IDEA:

¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

 

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cómo puedes averiguar qué papeles quiere Dios que interpretes? (¡Ora y usa tus habilidades para glorificar a Dios!)

¿Qué haces cuando la parte de otra persona parece mejor que la tuya? (¡ore, hable con un padre / maestro, trate de encontrar alegría en su propio papel!)

¿Por qué debería querer desempeñar su papel específico? (¡Es importante!)

 
 

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:

Suministros: paracaídas / sábana, pelotas

Divídanse en dos equipos.

Este juego se jugará en dos rondas. En la ronda 1, el objetivo del equipo A es mantener todas las pelotas de ping pong en la sábana. El objetivo del equipo B es sacar todas las pelotas de ping pong de la sábana lo más rápido que puedan. Después de la ronda 1, los equipos deben cambiar de rol.

Saque las pelotas de ping pong de la sábana agitándola y moviéndola, ¡pero no puede soltar la sábana!

¡El equipo que mantuvo todas sus pelotas de ping pong en la hoja por más tiempo es el ganador!

Conexión de la lección: ¡En este juego, todos tenían un trabajo que hacer! Todos y cada uno de ustedes tuvieron que hacer su parte para sacudir todas las palomitas de maíz del paracaídas. ¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

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ACTIVIDAD 2: ¡SEAMOS JUGADORES DE EQUIPO!

Suministros: ninguno

 

DIVIDIRSE en dos equipos.

Crea una lista de opciones de farsa para usar en el juego y colócalas en un tazón.

¡Túrnense para representarlo! Solo se deben usar movimientos para representar la actividad en la tarjeta.

Si el equipo adivina correctamente antes de que termine el cronómetro, gana un punto. Si no adivinaron la respuesta correcta antes de que termine el cronómetro de arena, Dales la respuesta correcta.

HAGA que los equipos se turnen para jugar hasta que se hayan jugado todas las Charades Cards.

 

Conexión de la lección: ¡Cada equipo está lleno de muchos jugadores! No hay una sola persona que pueda hacer todo por sí misma. ¡Es por eso que Dios nos creó para trabajar juntos, como un gran equipo! En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte. Hoy, todos hicieron su parte al representar cosas, adivinar y ayudar a sus compañeros de equipo.

 
 
 

¡BIENVENIDO A COMPASS NIÑOS EN CASA!

Esta es la segunda semana de nuestra nueva serie, Get in the Game. Esta semana aprenderemos cómo sin importar en qué equipo estés; ¡cada jugador tiene una parte que hacer!

 

LECCIÓN GRAN IDEA:

¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

 

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cómo puedes averiguar qué papeles quiere Dios que interpretes? (¡Ora y usa tus habilidades para glorificar a Dios!)

¿Qué haces cuando la parte de otra persona parece mejor que la tuya? (¡ore, hable con un padre / maestro, trate de encontrar alegría en su propio papel!)

¿Por qué debería querer desempeñar su papel específico? (¡Es importante!)

 
 

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:

Suministros: paracaídas / sábana, pelotas

Divídanse en dos equipos.

Este juego se jugará en dos rondas. En la ronda 1, el objetivo del equipo A es mantener todas las pelotas de ping pong en la sábana. El objetivo del equipo B es sacar todas las pelotas de ping pong de la sábana lo más rápido que puedan. Después de la ronda 1, los equipos deben cambiar de rol.

Saque las pelotas de ping pong de la sábana agitándola y moviéndola, ¡pero no puede soltar la sábana!

¡El equipo que mantuvo todas sus pelotas de ping pong en la hoja por más tiempo es el ganador!

Conexión de la lección: ¡En este juego, todos tenían un trabajo que hacer! Todos y cada uno de ustedes tuvieron que hacer su parte para sacudir todas las palomitas de maíz del paracaídas. ¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

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ACTIVIDAD 2: ¡SEAMOS JUGADORES DE EQUIPO!

Suministros: ninguno

 

DIVIDIRSE en dos equipos.

Crea una lista de opciones de farsa para usar en el juego y colócalas en un tazón.

¡Túrnense para representarlo! Solo se deben usar movimientos para representar la actividad en la tarjeta.

Si el equipo adivina correctamente antes de que termine el cronómetro, gana un punto. Si no adivinaron la respuesta correcta antes de que termine el cronómetro de arena, Dales la respuesta correcta.

HAGA que los equipos se turnen para jugar hasta que se hayan jugado todas las Charades Cards.

 

Conexión de la lección: ¡Cada equipo está lleno de muchos jugadores! No hay una sola persona que pueda hacer todo por sí misma. ¡Es por eso que Dios nos creó para trabajar juntos, como un gran equipo! En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte. Hoy, todos hicieron su parte al representar cosas, adivinar y ayudar a sus compañeros de equipo.

 
 
 

¡BIENVENIDO A COMPASS NIÑOS EN CASA!

Esta es la segunda semana de nuestra nueva serie, Get in the Game. Esta semana aprenderemos cómo sin importar en qué equipo estés; ¡cada jugador tiene una parte que hacer!

 

LECCIÓN GRAN IDEA:

¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

 

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cómo puedes averiguar qué papeles quiere Dios que interpretes? (¡Ora y usa tus habilidades para glorificar a Dios!)

¿Qué haces cuando la parte de otra persona parece mejor que la tuya? (¡ore, hable con un padre / maestro, trate de encontrar alegría en su propio papel!)

¿Por qué debería querer desempeñar su papel específico? (¡Es importante!)

 
 

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:

Suministros: paracaídas / sábana, pelotas

Divídanse en dos equipos.

Este juego se jugará en dos rondas. En la ronda 1, el objetivo del equipo A es mantener todas las pelotas de ping pong en la sábana. El objetivo del equipo B es sacar todas las pelotas de ping pong de la sábana lo más rápido que puedan. Después de la ronda 1, los equipos deben cambiar de rol.

Saque las pelotas de ping pong de la sábana agitándola y moviéndola, ¡pero no puede soltar la sábana!

¡El equipo que mantuvo todas sus pelotas de ping pong en la hoja por más tiempo es el ganador!

Conexión de la lección: ¡En este juego, todos tenían un trabajo que hacer! Todos y cada uno de ustedes tuvieron que hacer su parte para sacudir todas las palomitas de maíz del paracaídas. ¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

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ACTIVIDAD 2: ¡SEAMOS JUGADORES DE EQUIPO!

Suministros: ninguno

 

DIVIDIRSE en dos equipos.

Crea una lista de opciones de farsa para usar en el juego y colócalas en un tazón.

¡Túrnense para representarlo! Solo se deben usar movimientos para representar la actividad en la tarjeta.

Si el equipo adivina correctamente antes de que termine el cronómetro, gana un punto. Si no adivinaron la respuesta correcta antes de que termine el cronómetro de arena, Dales la respuesta correcta.

HAGA que los equipos se turnen para jugar hasta que se hayan jugado todas las Charades Cards.

 

Conexión de la lección: ¡Cada equipo está lleno de muchos jugadores! No hay una sola persona que pueda hacer todo por sí misma. ¡Es por eso que Dios nos creó para trabajar juntos, como un gran equipo! En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte. Hoy, todos hicieron su parte al representar cosas, adivinar y ayudar a sus compañeros de equipo.

 

¡BIENVENIDO A COMPASS NIÑOS EN CASA!

Esta es la segunda semana de nuestra nueva serie, Get in the Game. Esta semana aprenderemos cómo sin importar en qué equipo estés; ¡cada jugador tiene una parte que hacer!

 

LECCIÓN GRAN IDEA:

¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

 

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cómo puedes averiguar qué papeles quiere Dios que interpretes? (¡Ora y usa tus habilidades para glorificar a Dios!)

¿Qué haces cuando la parte de otra persona parece mejor que la tuya? (¡ore, hable con un padre / maestro, trate de encontrar alegría en su propio papel!)

¿Por qué debería querer desempeñar su papel específico? (¡Es importante!)

 
 

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:

Suministros: paracaídas / sábana, pelotas

Divídanse en dos equipos.

Este juego se jugará en dos rondas. En la ronda 1, el objetivo del equipo A es mantener todas las pelotas de ping pong en la sábana. El objetivo del equipo B es sacar todas las pelotas de ping pong de la sábana lo más rápido que puedan. Después de la ronda 1, los equipos deben cambiar de rol.

Saque las pelotas de ping pong de la sábana agitándola y moviéndola, ¡pero no puede soltar la sábana!

¡El equipo que mantuvo todas sus pelotas de ping pong en la hoja por más tiempo es el ganador!

Conexión de la lección: ¡En este juego, todos tenían un trabajo que hacer! Todos y cada uno de ustedes tuvieron que hacer su parte para sacudir todas las palomitas de maíz del paracaídas. ¡En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte!

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ACTIVIDAD 2: ¡SEAMOS JUGADORES DE EQUIPO!

Suministros: ninguno

 

DIVIDIRSE en dos equipos.

Crea una lista de opciones de farsa para usar en el juego y colócalas en un tazón.

¡Túrnense para representarlo! Solo se deben usar movimientos para representar la actividad en la tarjeta.

Si el equipo adivina correctamente antes de que termine el cronómetro, gana un punto. Si no adivinaron la respuesta correcta antes de que termine el cronómetro de arena, Dales la respuesta correcta.

HAGA que los equipos se turnen para jugar hasta que se hayan jugado todas las Charades Cards.

 

Conexión de la lección: ¡Cada equipo está lleno de muchos jugadores! No hay una sola persona que pueda hacer todo por sí misma. ¡Es por eso que Dios nos creó para trabajar juntos, como un gran equipo! En el equipo de Dios, los jugadores hacen su parte. Hoy, todos hicieron su parte al representar cosas, adivinar y ayudar a sus compañeros de equipo.

 

 

¡Bienvenido a Compass Niños en Casa!

LECCIÓN GRAN IDEA: Dios envió a José a Egipto para establecer un remanente.


PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

· ¿Cómo cree que se sintió José cuando sus hermanos aparecieron y necesitaron comida?
· Dios le habló a José a través de un sueño. ¿Cuáles son algunas de las formas en que Dios puede hablarle? (familia, amigos, naturaleza, la Biblia, etc.)
· Al final de nuestra historia, José perdonó a sus hermanos por todo lo que habían hecho. ¿Crees que eso fue difícil para él? ¿Sería difícil para usted? ¿Quién puede ayudarnos a perdonar a los que nos han hecho daño? (Jesús)

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:


ACTIVIDAD 1: ¿QUIÉN ES?

Materiales: manta o sábana

Formen dos equipos. Selecciona dos personas para sostener una manta entre los equipos para que los niños no puedan ver a sus oponentes.
Para jugar, un miembro de cada equipo se parará cerca de la manta, de cara al equipo contrario. A la cuenta de tres, los dos ayudantes dejarán caer la manta. El primer jugador que diga el nombre del otro jugador que está de pie al otro lado de la manta es el ganador.
Los jugadores pueden elegir hacer una pose para tratar de distraer al otro jugador. El equipo que identifique el mayor número de oponentes gana.
Conexión de la lección: ¿Fue difícil reconocer a la persona del otro lado de la manta? La historia de la Biblia de hoy trataba sobre unos hombres que no reconocían a su propio hermano.
ACTIVIDAD 2: ¡ES UNA PRUEBA!
Materiales: pelota, vasos
Invita a todos a sentarse en un gran círculo.
Dé a cada niño un vaso de plástico. Elija a un niño para que se siente en el medio y sea el adivino.
Comience a jugar al tenis de mesa delante de uno de los niños del círculo.
El adivino cerrará los ojos y contará hasta 10, y los niños moverán la pelota alrededor del círculo.
Cuando el adivino termine de contar, debe decir: “¡Esconde la pelota!” y todos voltearon su taza al revés.
El adivino intentará entonces adivinar quién tiene la pelota. Si adivina correctamente, el niño que escondía la pelota será el siguiente adivino.
Conexión de la lección: Joseph probó a sus hermanos para ver si habían cambiado. José escondió su copa en el saco de Benjamín para ver si sus hermanos cuidarían de su hermano menor. José perdonó a sus hermanos y les dijo que Dios envió a José a Egipto para establecer un remanente.

¡Bienvenido a Compass Niños en Casa!

¡Estamos muy emocionados de echar un vistazo a un nuevo personaje de la historia bíblica, José! José era el hijo de Jacob y Raquel, y era el hijo favorito de su padre. Debido a esto, José enfrentó muchas pruebas en su vida. Pero Dios no se olvidó de José. ¡Esperamos que disfrute viendo la historia de José hoy!


GRAN IDEA DE LA LECCIÓN: Dios usó el sufrimiento de José para bien.


PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cómo crees que sería tener 12 hermanos?

Los hermanos de José lo trataron muy mal. ¿Cómo crees que Dios quiere que nos tratemos unos a otros?

Dios estaba con José incluso cuando estaba en la cárcel y las cosas estaban difíciles. ¡Comparte un momento en el que hayas sentido a Dios contigo!

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:
ACTIVIDAD 1: DECORACIÓN DE PIEDRA

Suministros: ninguno

Guíe a los niños para que se cubran los ojos con las palmas de las manos mientras inclinan la cabeza.

Elija a un niño para que camine por la habitación y toque a una persona en el hombro.

Luego, cuando pida a los niños que levanten la cabeza, cada niño tendrá la oportunidad de adivinar a quién se le hizo tapping. Continúe jugando hasta que varios niños tengan la oportunidad de participar.

Conexión de la lección: Algunos de ustedes fueron acusados ​​falsamente. Otros pensaron que le habían hecho tapping cuando no. En nuestra historia de hoy, José fue puesto en una mala situación. No solo terminó viviendo lejos de su casa, sino que fue acusado de algo que no hizo. José fue encarcelado. Incluso después de que José fue encarcelado, Dios continuó bendiciendo a José. Dios usó el sufrimiento de José para bien.

¡Bienvenido a Compass Kids at Home! Estamos muy emocionados de pasar las próximas semanas aprendiendo la historia de Josué. Josué fue un líder valiente y fuerte para el pueblo de Dios. Él fue el líder de Israel después de Moisés y pudo llevar al pueblo a la Tierra Prometida. Hay muchas cosas importantes que podemos aprender de Josué.


GRAN IDEA DE LA LECCIÓN: Dios peleó por su pueblo y lo llevó a la tierra prometida.


PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

• Los espías que entraron en Jericó fueron valientes. Comparta un momento en el que haya tenido que ser valiente.

• Rajab se arriesgó mucho al esconder a los espías en su techo. ¿Qué habrías hecho tú si fueras Rajab? ¿Habrías mantenido a los espías escondidos?

• En la historia de hoy, cada persona tuvo que confiar en que Dios cumpliría sus promesas. ¿Es fácil confiar en Dios? ¿Es difícil confiar en Dios?

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:
ACTIVIDAD 1: DECORACIÓN DE PIEDRA

Materiales: piedra, marcadores, pegatinas, (¡cualquier material de decoración!)

En familia, salgan y encuentren una piedra lisa para cada persona.

Usen marcadores, cinta adhesiva, lo que tengan a mano para decorar sus piedras.

Mientras todos trabajan, recuerden que cuando los israelitas cruzaron el río Jordán hacia la tierra prometida, sacaron 12 piedras del río para ponerlas como monumento conmemorativo.

Conexión de la lección: Dios les dijo a los israelitas que las piedras serían una señal. Él dijo: “En el futuro, cuando sus hijos les pregunten: ‘¿Qué significan estas piedras para ustedes?’, deben decirles: ‘Las aguas del Jordán fueron cortadas frente al arca del pacto del Señor. Cuando cruzó el Jordán, las aguas del Jordán fueron cortadas.”

¡Bienvenido a Compass Kids at Home! Estamos muy emocionados de pasar las próximas semanas aprendiendo la historia de Josué. Josué fue un líder valiente y fuerte para el pueblo de Dios. Él fue el líder de Israel después de Moisés y pudo llevar al pueblo a la Tierra Prometida. Hay muchas cosas importantes que podemos aprender de Josué.


GRAN IDEA DE LA LECCIÓN: Josué y Caleb confiaron en que Dios cumpliría su promesa.


PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

• ¿Qué hizo a Josué y Caleb diferentes de los otros espías? (Confiaron en Dios incluso cuando les dio miedo. Sabían que Dios cumpliría su promesa de darles la tierra).

• La Biblia nos dice que Dios promete estar con nosotros siempre. ¿Cómo te ayuda eso a confiar más en Él?

• ¿Cómo necesitas mostrar confianza en Dios en tu vida? (Ser un buen estudiante en línea incluso si no me gusta, compartir mi fe con los demás, hacer un nuevo amigo, probar una nueva actividad)

• Padres: Compartan un momento en el que tuvieron que confiar en Dios incluso cuando fue muy difícil.

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:
ACTIVIDAD 1: RELÉ DE SALTO DE SALTAMONTES

Suministros: Ninguno

Discutan en familia cómo se vería saltar como un saltamontes. Decide cómo tendrá que saltar cada persona para el juego. ¡Puedes ser realmente divertido y creativo aquí!

Haga que cada miembro de la familia forme una fila.

Haga que la primera persona comience a saltar como un saltamontes (como decidieron juntos antes) a un lugar designado y luego vuelva a saltar al equipo.

Una vez que la persona ha regresado, la siguiente comienza a saltar.

Continúe hasta que todos hayan tenido la oportunidad de saltar.

Si se siente un poco competitivo, mida el tiempo a su familia y vea si puede saltar más y más rápido en cada ronda o dividirse en dos equipos y competir entre sí.

Conexión de la lección: En la historia bíblica de hoy, aprendimos que Dios le prometió a su pueblo una tierra maravillosa. ¡Se llamaba la Tierra Prometida y era realmente bueno! Pero diez de los espías no dieron un buen informe. Tenían miedo de la gente de la tierra. De hecho, dice que se sentían tan pequeños, como saltamontes. Pero Josué y Caleb confiaron en la promesa de Dios y eventualmente llevarían al pueblo a la Tierra Prometida.

¡Bienvenido a Compass Kids at Home! Esperamos que este tiempo con su familia sea lo más destacado de su fin de semana mientras se ríen, aprenden y se divierten juntos. ¡Oramos para que esta lección sobre el autocontrol sea útil para su familia!

GRAN IDEA DE LA LECCIÓN: Dios es más grande que mis sentimientos.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

• ¿Quién es una persona por la que estás agradecido?

• ¿Qué es algo exterior por lo que estás agradecido?

• ¿Qué es algo de lo que estás agradecido que puedes hacer?

• ¿Cuál es un alimento por el que estás agradecido?

• ¿Qué es lo que uno piensa en nuestro hogar por lo que está agradecido?

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:
ACTIVIDAD 1: CADENA DE GRACIAS

Suministros: papel, tijeras, utensilios de escritura.

Reúna papel y córtalo en tiras.

Haga que cada miembro de la familia diga algunas cosas por las que esté agradecido y escriba cada una en una tira de papel.

Enrolla las tiras de papel entre sí para crear una cadena de papel. Puede usar cinta, pegamento, una grapadora o clips de papel para conectar los bucles de papel entre sí.

¡Agregue a la cadena a medida que continúa encontrando cosas por las que estar agradecido y vea cuánto tiempo puede durar!

Conexión de la lección: Nuestra cadena de agradecimiento puede ayudarnos a recordar que no importa cómo nos sintamos,

podemos estar agradecidos porque sabemos que Dios está con nosotros, ¡y es más grande que nuestros sentimientos!


¡Bienvenido a Compass Kids at Home! Esperamos que este tiempo con su familia sea lo más destacado de su fin de semana mientras se ríen, aprenden y se divierten juntos. ¡Oramos para que esta lección sobre el autocontrol sea útil para su familia!

GRAN IDEA DE LA LECCIÓN: ¡Cuando me siento enojado, Dios me da autocontrol!

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Cuándo se ha sentido enojado? ¿Qué te hizo sentir así?
¿Qué crees que Dios le diría a alguien que se sienta enojado?
¿Por qué es importante tener autocontrol?

DIVIÉRTETE CON ACTIVIDADES FAMILIARES:

ACTIVIDAD 1: GUARDAR LA PARED

Suministros: vasos de plástico, calcetines enrollados, cinta
Apile vasos de plástico para formar una pared. Use cinta para marcar una “línea base” a una buena distancia de la pared.
Elija a alguien para que sea un guardia. Lleva a los guardias a pararse alrededor de la pared.
Elige a otra persona para que sea el enemigo.
Elige a alguien para que diga “adelante”, los enemigos arrojarán un calcetín a la pared para intentar derribarlo.
Los guardias deben intentar proteger la pared bloqueando las bolas. Si un guardia atrapa una pelota, el enemigo que la lanzó debe tocar la línea de base antes de volver a intentarlo.
Conexión de la lección: Dios llevó a Nehemías a reconstruir los muros. Algunos de los hombres montaban guardia con armas mientras otros trabajaban en la pared. El pueblo de Dios estaba listo para luchar, pero Dios lo protegió de sus enemigos. Jesús nos protege de nuestros enemigos. Cuando conocemos y amamos a Jesús, Él nos mantiene a salvo. Nehemías oró para que Dios ayudara a SU pueblo, y Dios usó a Nehemías para regresar a Jerusalén y reconstruir los muros.


LECCIÓN GRAN IDEA: Cuando me siento deprimido, Dios me consuela.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Alguna vez has tratado de correr y esconderte de Dios?

¿Crees que podrías huir a un lugar donde Dios no te encontrara?

¿Qué crees que Jonás estaba sintiendo cuando estaba dentro del vientre del pez?

¿Cómo crees que te sentirías al ser tragado por un pez?

ACTIVIDADES FAMILIARES:

ACTIVIDAD 1: Obediencia inmediata

Materiales: Ninguno

Deles a los niños una orden, como “siéntate” o “aplaude tres veces”.

Trata de ver quién obedece el orden más rápido. Quien sea el más rápido en obedecer, dará la siguiente orden. Continúe hasta que todos los niños hayan tenido la oportunidad de dar una orden o hasta que el tiempo lo permita.

Conexión de la lección: Cuando Dios nos dice que hagamos algo, debemos obedecer inmediatamente. ¿Siempre obedecemos inmediatamente? No. ¡No lo hacemos! A veces cuando desobedecemos, podemos meternos en problemas, como Jonás. Jonás fue tragado por el pez gordo y luego se arrepintió de desobedecer a Dios. Dios consoló a Jonás en el pez gordo. Dios puede consolarnos también, cuando nos metemos en problemas, y cuando nos sentimos tristes por no obedecer a Dios.

ACTIVIDAD 2: Hacer las cosas de la manera difícil

Materiales: vendas para los ojos, 1 por cada 2 niños, muebles de clase

Usar los muebles y otros artículos alrededor de la habitación para formar una simple carrera de obstáculos. Demuestre cómo los niños deben moverse a través de la pista. Permítales completar el curso individualmente.
Luego ayude a los niños a formar parejas. Amare suavemente las patas medias de los compañeros para correr una carrera de tres patas.
Rétalos a que se muevan a través de la carrera de obstáculos otra vez. Cuando los niños terminen, hablen de lo que les fue más fácil: pasar la carrera solos o con alguien más.
Conexión de la lección: Cuando Dios nos pide que hagamos algo y elegimos desobedecerlo, no suele funcionar. Pero cuando elegimos ser un jugador de equipo y trabajar junto a Dios y obedecerle, las cosas suelen funcionar más fácilmente. Nos pone tristes. La buena noticia es que Dios todavía nos consuela incluso en nuestra tristeza.

16 de Agosto // Culpabilidad

¡Bienvenidos a Compass niños en casa! ¡Este fin de semana continuamos con nuestra serie llamada “Blueprints”! ¡Esta serie dará un repaso al Plan de la Palabra de Dios para ayudarnos a manejar nuestras emociones de una manera divina!

Experimentar sentimientos y no saber qué hacer con ellos es difícil. Esperamos que esta serie sea un recordatorio útil de que podemos volvernos a Dios sin importar lo que sintamos.

LECCIÓN GRAN IDEA: Cuando me siento culpable, Jesús me perdona.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

¿Por qué crees que Pedro negó conocer a Jesús? (Estaba asustado, Jesús fue arrestado)

¿Por qué Pedro fue y lloró después de negar a Jesús 3 veces? (Se sintió mal (culpable) por negar a Jesús)

¿Alguna vez te has sentido culpable? ¿Por qué te sentiste así?

¿Cómo debemos lidiar con nuestra culpa? (Pídele a Jesús que nos perdone y recuerda que nos ama)

¿Por qué nos sentimos culpables? (Para recordarnos cuando hemos hecho mal)

ACTIVIDADES FAMILIARES
ACTIVIDAD: ADIVINA ESA EMOCIÓN

Materiales: Ninguno

Que cada miembro de la familia elija un número entre el uno y el nueve. (¡Dobla o triplica si es necesario!)

Luego haga que hagan una cara para reflejar la emoción que va con cada número: 1. Tonto 2. Loco 3. Asustado 4. Enojado 5. Feliz 6. Excitado 7. Nervioso 8. Frustrado 9. Confundido

Haga que cada persona intente adivinar las emociones que los otros miembros de la familia están haciendo con sólo usar las expresiones faciales.

Conexión de la lección: Algunas de nuestras emociones se pueden ver por la mirada en nuestras caras, y otras pueden ser más difíciles de notar. Este juego es para ayudarnos a aprender a ver cómo nos afectan nuestras emociones, ¡y a pedirle ayuda a Dios!

9 de Agosto // Preocupar

¡Bienvenidos a Compass niños en casa! ¡Este fin de semana continuamos con nuestra serie llamada “Blueprints”! ¡Esta serie dará un repaso al Plan de la Palabra de Dios para ayudarnos a manejar nuestras emociones de una manera divina!

Experimentar sentimientos y no saber qué hacer con ellos es difícil. Esperamos que esta serie sea un recordatorio útil de que podemos volvernos a Dios sin importar lo que sintamos.

LECCIÓN GRAN IDEA: Dios usó la debilidad de Gedeón para su gloria.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:

· Compartan un momento en el que se hayan sentido preocupados.

· ¿Qué es lo que hiciste?

· ¿Qué hizo Gedeón cuando se sintió preocupado? (Le pidió ayuda a Dios)

(Pídele a Dios que nos ayude, pídele paz, pídele dirección, puedes pedirle a Dios que te ayude cuando te sientas preocupado)

ACTIVIDADES FAMILIARES
ACTIVIDAD 1: CARRERA DE AGUA!

Materiales: Esponjas, tazas, agua, lona plástica (si estáis haciendo el juego en el interior)

Coloque una esponja seca en una taza media lleno de agua en un lado de la mesa. Coloque una taza vacía en el otro lado de la mesa. Cubre una mesa larga con un mantel de plástico si lo hace adentro.

Guíe a los niños para que se alineen con el tazón de agua que tienen delante. Cuando digas “vamos”, el primer niño en la fila sumergirá la esponja en el agua, se apresurará a ir al otro lado de la mesa (manteniendo la esponja mojada sobre el mantel) y la apretará en el tazón. Luego se la devolverá al siguiente niño de la fila.

Continúe jugando hasta que los niños muevan toda el agua del primer tazón al segundo. Tenga toallas a mano para la limpieza.

Conexión de la lección: Hoy escucharemos cómo Gedeón usó vellón y algo de agua para asegurarse de que Dios estuviera con él. Gedeón experimentó dudas y preocupaciones, pero confió en que Dios estaba con él siempre.

ACTIVIDAD 2: PAREJAS

Materiales: Papel, marcadores

Escriba las siguientes palabras en tarjetas de índice separadas: Gedeón, jueces, guerrero, Dios, signo, Israel, madianitas, altar, vellón, río, ejército, batalla.

Hagan dos juegos. Mezcla las cartas y colócalas boca abajo. Inviten a los niños a jugar un juego de concentración. Los niños se turnarán para entregar dos cartas.

Si las cartas coinciden, se quedan con el conjunto y toman otro turno. Si las cartas no coinciden, el jugador las devuelve boca abajo y juega pases al siguiente niño.

Conexión de la lección: Estas son todas las palabras que escuchamos en nuestra historia bíblica de hoy. Dios usó a un hombre llamado Gedeón para su gloria y el bien de su pueblo. Dios usó a Gedeón, y quiere usarte a ti también.

2 de Agosto // Lo Mejor de Mi

¡Bienvenidos a Compass niños en casa! ¡Este fin de semana continuamos nuestra serie llamada “Blueprints”! ¡Esta serie dará un repaso al Plan de la Palabra de Dios para ayudarnos a manejar nuestras emociones de una manera divina!

¡Todos tenemos muchos sentimientos y emociones – a veces incluso en el mismo día e incluso en la misma hora!! Eso puede ser muy confuso. Pero no tenemos que manejar todos esos sentimientos solos. ¡Tenemos la ayuda de la palabra de Dios para ayudarnos a saber cómo manejar todos los sentimientos que tenemos!

Oramos para que este viaje sea una experiencia útil para su familia, a medida que aprenda a hacerlo:

· DETENER y nombrar lo que estás sintiendo.

· MIRAR lo que está pasando dentro de ustedes y a su alrededor para que se sientan así.

· ESCUCHA lo que Dios está diciendo sobre ese sentimiento.

LECCIÓN GRAN IDEA: Cuando me siento estresado para que las cosas sean perfectas, puedo recordar que Jesús sólo quiere lo mejor de mí.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR

1. ¿Cuándo es un momento en el que se ha sentido solo? ¿Qué le hizo sentirse así?

2. ¿Qué crees que Dios le diría a alguien que se siente solo?

3. ¿Cuál es la diferencia entre el agua normal y el agua viva que tiene Jesús? (El agua regular es para tu cuerpo, el agua viva da vida a tu alma).

4. ¿Cuáles son algunas formas en las que puedes recordar que Dios siempre está contigo?

5. ¿Qué podemos empezar a hacer para ayudarnos a lidiar con lo que sentimos? ¡Detente, mira y escucha a Dios! ¡Siempre podemos pedirle a Dios ayuda con nuestras emociones!

ACTIVIDADES FAMILIARES
ACTIVIDAD 1: “TIEMPO DE DIOS” COLGADOR DE LA PUERTA

Papel para manualidades de su elección, utensilios de manualidades de su elección, tijeras, (regla y pegatinas opcionales)

Usa las tijeras para ayudar a los niños a recortar el colgador de la puerta que tiene que ser de unos 12″ de largo y 3″ de ancho.

Use las tijeras de nuevo para ayudar a los niños a cortar el círculo para el pomo de la puerta.

Ayude a los niños a escribir 1 o 2 mensajes en su colgante de la puerta como “No molestar”, “Tiempo de Dios”, “Pasar tiempo con Jesús”, etc.

Permita que los niños terminen el colgante de la puerta con decoraciones y dibujos personalizados.

Conexión de la lección: Pasar tiempo con Jesús es importante y María lo entendió cuando eligió pasar tiempo con Él en vez de ayudar a Marta. Hay muchas maneras diferentes de pasar tiempo con Jesús y podemos incluir a Jesús en todo lo que hacemos, pero a veces nos ocupamos como Marta y nos olvidamos. A veces nos olvidamos y luego nos estresamos y sentimos que somos responsables de hacer todo perfecto. Pasar tiempo con Jesús nos ayudará a sentirnos más tranquilos y a no preocuparnos por hacer todo perfecto. ¿Qué puedes recordar cuando te sientes estresado porque las cosas son perfectas? Puedo recordar que Jesús sólo quiere lo mejor de mí.

ACTIVIDAD 2: “¿CUÁL ES LA MEJOR CREACIÓN DE COMIDA?” COMPETENCIA FAMILIAR

Materiales: Ingredientes y alimentos que su familia elija usar/comprar

Decidan en familia de qué van a hacer diferentes versiones. Algunas ideas podrían ser pizza, pastelitos, tazones de cereal, helados, etc.

Elijan quiénes serán los jueces y quiénes serán los creadores de la comida. También podrías jugar a que cada uno juzgue a los demás y cada uno haga una creación de comida.

Ayuda a los niños que necesiten ayuda para crear sus alimentos.

* Para los niños mayores, puede decidir añadir un límite de tiempo para el tiempo que se les da para preparar sus alimentos.

Después de que la creación se ha terminado, alinear los alimentos de una manera uniforme y permitir a los jueces a probar cada creación de alimentos.

Después de que el jurado haya terminado y el ganador haya sido anunciado, ¡celebren disfrutando todas las creaciones de alimentos juntos como una familia!

Conexión de la lección: Jesús no quiere que pasemos nuestro tiempo siempre haciendo todo perfecto y ganando siempre. Todo lo que Jesús quiere es que nos esforcemos al máximo. ¿Qué puedes recordar cuando te sientes estresado porque las cosas son perfectas? Puedo recordar que Jesús sólo quiere lo mejor de mí.

26 de Julio // Soledad

¡Bienvenidos a Compass ninos en casa! ¡Este fin de semana continuamos nuestra serie llamada “Blueprints”! ¡Esta serie dará un repaso al Plan de la Palabra de Dios para ayudarnos a manejar nuestras emociones de una manera divina! ¡Todos tenemos muchos sentimientos y emociones – a veces incluso en el mismo día e incluso en la misma hora!! Eso puede ser muy confuso. Pero no tenemos que manejar todos esos sentimientos solos. ¡Tenemos la ayuda de la palabra de Dios para ayudarnos a saber cómo manejar todos los sentimientos que tenemos!

Oramos para que este viaje sea una experiencia útil para su familia, a medida que aprenda a hacerlo: Detener y nombrar lo que estás sintiendo.
Mirar lo que está pasando dentro de ustedes y a su alrededor para que se sientan así.

ESCUCHA lo que Dios está diciendo sobre ese sentimiento.
LECCIÓN GRAN IDEA: Cuando me siento sola, Jesús está conmigo.
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:
· ¿Cuándo es el momento en que se ha sentido solo? ¿Qué le hizo sentirse así?
· ¿Qué crees que Dios le diría a alguien que se siente solo?
· ¿Cuál es la diferencia entre el agua normal y el agua viva que tiene Jesús? (El agua regular es para su cuerpo). El agua viva da vida a su alma.
· ¿Cuáles son algunas formas en las que puedes recordar que Dios siempre está contigo?
· ¿Qué podemos empezar a hacer para ayudarnos a lidiar con lo que sentimos? ¡Detente, mira y escucha a Dios! ¡Siempre podemos pedirle a Dios ayuda con nuestras emociones!

ACTIVIDADES FAMILIARES:
ACTIVIDAD: FOTOS DE LA BIBLIA
Materiales: papel, lápices
Escribe las siguientes palabras en tarjetas separadas: balde, pozo, agua, bebida, mujer, caminar, Jesús.
Elija una persona para ser el artista.
Dale al artista una tarjeta con una palabra para dibujar.
Todos deben tratar de adivinar lo que el artista está dibujando. El artista no puede hablar o escribir ninguna letra o palabra en el papel.
Cuando alguien adivine el dibujo, pídele que describa cómo se relaciona el dibujo con la historia de la Biblia.

Bueno, Jesús se detuvo en un pozo en Samaria.
Una mujer, una mujer samaritana, llegó al pozo.

Bebida: Jesús le pidió a la mujer un trago.
balde-La mujer señaló que Jesús no tenía un balde para sacar agua del pozo.
agua-Jesús ofreció a la mujer agua viva.
Jesús-Jesús le dijo a la mujer samaritana que él es el Mesías.
Entonces elige un nuevo artista. Juega varias rondas.

Conexión de la lección: Aprender esta historia de la Biblia nos ayuda a recordar que nunca estamos solos. Aunque Jesús era judío, fue amable con la mujer samaritana. Jesús también está con nosotros, incluso cuando sentimos que estamos solos. Confía en que Jesús en estos momentos esté contigo y comparte con él cómo te sientes a través de la oración.

19 de Julio // Emociones

Bienvenidos a Compass niños en casa! ¡Este fin de semana comenzamos una nueva serie llamada Blueprints! Esta serie dará un repaso al Plan de la Palabra de Dios para ayudarnos a controlar nuestras emociones de una manera divina. ¡¡Todos tenemos muchos sentimientos y emociones – a veces incluso en el mismo día e incluso en la misma hora!! Eso puede ser muy confuso. Pero no tenemos que controlar todos esos sentimientos solos. ¡Tenemos la ayuda de la palabra de Dios para ayudarnos a saber cómo controlar todos los sentimientos que tenemos! Oramos para que este viaje sea una experiencia útil para su familia, a medida que aprenda a hacerlo:

DETENERSE, y nombrar lo que está sintiendo.

LECCIÓN GRAN IDEA: Necesito lidiar con lo que siento.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR

· ¿Cómo crees que se sintió Jesús cuando estuvo en el desierto? (Triste, hambriento, cansado, etc.)
· ¿Cómo crees que Jesús enfrentó sus sentimientos? (¡Pidió a Dios que le ayudara!)
· ¡Las emociones pueden ser difíciles! Que cada persona nombre 5 emociones que haya sentido en la última semana.
· ¿Cuál es la emoción más difícil de enfrentar y por qué?
· ¿Qué podemos empezar a hacer para ayudarnos a lidiar con lo que sentimos? ¡Deténganse, miren y escuchen a Dios! ¡Siempre podemos pedirle a Dios ayuda con nuestras emociones!

ACTIVIDADES FAMILIARES

1: CAJAS FELICES
Materiales: caja vacía (¡una por familia o por persona!), lápices de colores o marcadores, ¡artículos personales que le hacen feliz!
Que cada persona ponga su caja vacía delante de sí misma. (Si hace una caja para toda la familia colóquela en el centro de cada uno).
Haga que cada miembro de la familia coloque 2-3 cosas en la caja que los hagan felices. (foto, caramelo favorito, peluche, etc.)
Decoren sus cajas juntos, ¡Sean tan creativos como quieran! Conexión de la lección: ¡Una vez que su caja esté completa, colóquela en algún lugar que todos vean todos los días! ¡Cuando necesites un recordatorio de lo que te hace feliz, puedes visitar la caja y ver lo que hay dentro! También puede visitar esta caja cuando se sienta emocionado y necesite ayuda para calmarse.

ACTIVIDAD 2: TELÉFONO
Materiales: papel, lápices
Que todos se sienten en un círculo. Elija una persona para ir primero.
Deberían murmurar una frase a la persona que está a su lado. Cada persona debe murmurar a la siguiente persona hasta que la línea esté completa.
Cuando la última persona reciba el mensaje, que lo diga en voz alta. ¿Cambió de persona a persona o fue igual? Conexión de la lección: Jesús estuvo solo en el desierto durante 40 días. Estoy seguro de que sintió muchas emociones: miedo, angustia, tristeza, agradecimiento, ¡todo tipo de cosas! Afortunadamente, no importaba lo que Jesús sintiera, ¡Dios siempre estaba con él y siempre escuchaba nuestras oraciones! A diferencia de este juego, en el que las palabras se confunden y se desordenan, ¡Dios siempre está escuchando y escucha nuestras oraciones exactamente como las oramos! Afortunadamente podemos hablar directamente con Dios cuando oramos y no tener que pasar nuestro mensaje a través de muchas personas diferentes.

12 de Julio // Heroes de La Fe

La lección que se les ha dado este fin de semana da ejemplos de personas que tuvieron fe, pero también nos recuerda que el verdadero héroe de la Biblia es Jesús. Jesús esperaba la alegría que vendría a causa de la cruz. Sabemos que Jesús volverá un día porque Dios siempre cumple sus promesas. LECCIÓN GRAN IDEA: La Biblia nos habla de la gente que vivió por la fe.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:
¿Cómo puedes saber si alguien tiene fe?
¿Qué me enseña esta historia sobre Dios o el evangelio?
¿Cómo puedo mostrar mi fe en Jesús?
¿Qué podemos hacer cuando tener fe es difícil?

ACTIVIDADES FAMILIARES

A. Dibujar Héroes:
Materiales necesarios: Papel, lápices de colores, marcadores, etc.
Proporcionar papel y crayones o lápices de colores. Invite a los niños a hacer un dibujo de una persona de la Biblia a la que consideren un héroe. Permita que los niños usen las Biblias como referencia. Pida a los niños que hablen de lo que hace que una persona sea un héroe.
Conexión de la lección: La historia de la Biblia de hoy trata sobre los héroes de la fe. Escuchamos sobre varias personas que tenían fe en Dios. También aprendimos sobre el héroe máximo, ¡Jesús!

B. Convertirse en un HÉROE!
Materiales necesarios: Cualquier ropa que pueda servir para hacer un disfraz (si quieres puedes usar maquillaje también!!)
Usa ropa y maquillaje para crear un disfraz de superhéroe!
Haz las siguientes preguntas:
¿Qué poderes de superhéroe tienes?
¿Cuál es tu nombre de superhéroe?

Conexión de la lección: Los creyentes fieles que vivieron antes que nosotros pueden ser buenos ejemplos de cómo vivir para Dios. De hecho, Dios nos llama a animarnos con el ejemplo de los fieles creyentes que nos precedieron. Podemos recordar su fidelidad a los del pasado y animarnos a seguir confiándole nuestro futuro.

5 de Julio // El Templo Fue Completado

Este fin de semana, su familia aprenderá sobre la finalización del templo. Una vez que el pueblo de Dios regresó a Jerusalén, su primera orden de negocios fue un muro de protección. Luego se pusieron a trabajar en el templo de Dios. Esta historia se encuentra en el Antiguo Testamento en el libro de Esdras.
El pueblo tuvo algunos problemas en el camino e incluso dejó de construir durante muchos años. Pero fueron alentados por dos profetas llamados Hageo y Zacarías. Dios también les dio el favor del Rey de Persia. En esta historia, Dios nos recuerda que siempre cumple sus promesas. Esta fue una promesa que Dios hizo 70 años antes. Y no sólo Dios fue fiel, el pueblo también lo fue. Trabajaron duro y obedecieron a Dios. Y Dios hizo su parte para estar con ellos y ayudarlos en el viaje.

LECCIÓN GRAN IDEA: ¿Cómo podemos obedecer a Dios? Confiamos en que Dios nos dará la fuerza para obedecerle.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN FAMILIAR:
¿Qué es algo en lo que has tenido que trabajar que fue realmente difícil? ¿Qué aprendió de hacer esa cosa difícil?
¿Cuándo ha visto a Dios cumplir una promesa en su vida o en su familia?
¿Cómo podemos saber que Dios siempre cumple sus promesas?
Después de que el templo fue completado, la gente lo celebró. ¿Qué es lo que puedes celebrar hoy como familia?

ACTIVIDADES FAMILIARES:

A. Dibujo de memoria
Materiales: papel, lápices, cualquier imagen que todos puedan ver.
Imprime 1 ó 2 fotos creativas o guarde unas en su teléfono. Muestre la foto a la familia. Deles 60 segundos para que memoricen todos los detalles que puedan. Luego deles dos minutos para que dibujen el mismo dibujo en su propio papel con la mayor precisión posible. Puede comparar los dibujos y dejar que los niños voten sobre quién creen que hizo la mejor recreación.
Repita la actividad con diferentes dibujos en cada ronda.
Conexión de la lección: En la historia de hoy, el pueblo de Dios terminó de reconstruir el templo. No era exactamente como el templo original que construyó Salomón, pero habría estado muy cerca. Afortunadamente, Dios proporcionó instrucciones detalladas para su templo, así que la gente no tuvo que intentar reconstruirlo de memoria.
También llevó mucho tiempo. Así que tuvieron que recordar la promesa de Dios: ¡el templo sería reconstruido! También tuvieron que trabajar duro para hacerlo realidad.

B. Notas de aliento
Materiales: papel, instrumentos para colorear (lápices de colores, marcadores, etc.)
¿Hay alguien que usted conoce que necesite aliento? Tome tiempo para escribirles una nota. Comparta un versículo de la palabra de Dios, dígales lo que aprecia de ellos, o comparta una promesa que Dios siempre cumplirá. (Dios está siempre contigo. Dios es siempre fiel.)
Envía la nota por correo o entrégasela personalmente. Ore para que este aliento les ayude a hacer lo más difícil de su vida.
Conexión de la lección: En la historia, la gente necesitaba ser animada. Fue un trabajo duro construir el templo. Otras personas no querían que lo construyeran. Se lo pusieron muy difícil. Los desalentaron hasta que la gente dejó de construirlo durante 15 años.
Pero Dios trajo dos profetas, Hageo y Zacarías, para recordarles las promesas de Dios. Ellos animaron a la gente. Los animaron a seguir construyendo, sin importar lo que pasara. Y con ese estímulo fueron capaces de completar el templo y celebrar.

¿Cuál es tu nombre de superhéroe?

Conexión de la lección: Los creyentes fieles que vivieron antes que nosotros pueden ser buenos ejemplos de cómo vivir para Dios. De hecho, Dios nos llama a animarnos con el ejemplo de los fieles creyentes que nos precedieron. Podemos recordar su fidelidad a los del pasado y animarnos a seguir confiándole nuestro futuro.